Причины. Как отучить
Причины:
Физиологическая. У малыша ещё не завершился процесс прорезывания зубов, и он испытывает дискомфорт. Поэтому всё, что попадается под руку, первым делом пытается погрызть. И это не только различные предметы, но и руки, ноги и другие части тела родителей.
Психологическая. Здесь возможны варианты:
Воспитание. Сначала ребёнок таким способом проверял границы дозволенного: как далеко он может зайти в своих шалостях? Если он вовремя не получал адекватной обратной связи (ему не говорили, что кусаться нельзя, что это больно, плохо, не пытались его отучить), он может посчитать такое поведение нормой.
Переизбыток чувств. В возрасте 2 лет маленький человечек уже многое понимает, на все события реагирует эмоционально, но ещё не умеет выражать свои мысли и чувства. У крохи, как правило, уже имеется определённый словарный запас, но он пока весьма ограничен. А впечатления иногда настолько сильны, что он просто не может с ними совладать, они требуют выхода.
Тогда малыш стучит ногами, кусается, щипается, визжит или кричит. Причём подобная реакция проявляется как при отрицательных, так и при положительных эмоциях.
Нехватка внимания со стороны родителей. Мама не слушает, когда ребёнок что-то пытается ей сказать, отвлекается во время игры или постоянно занята чем-то другим. Папа рано уходит на работу, приходит поздно. А когда возвращается, хочет поужинать и спокойно отдохнуть, поэтому мало играет с малышом.
Он всё это видит и чувствует себя одиноко. Чтобы привлечь внимание, кроха подходит и кусает маму или папу: «Ну, посмотри на меня!», «Поиграй со мной, я же скучаю!» – примерно это он хочет сказать, когда общения с самыми близкими людьми не хватает.
Не получается повлиять на другого ребёнка. Например, он пытается вовлечь сверстника в какую-то игру, но тот энтузиазма не разделяет или вовсе уходит от общения. Раздосадованный малыш не знает, что с этим делать, и кусает второго ребёнка.
Выражение агрессии. Иногда детишки ссорятся и кусают «обидчика», показывая этим своё негодование. Редко, но бывает, что по той же причине кусают взрослых.
Дурной пример. Возможно, карапуз никогда бы себя так не вёл, если бы не видел, что так делает кто-то из окружения. К примеру, брат или сестра так дурачатся, а он просто копирует их поведение.
Самозащита. Возможно, так он ответил на попытку другого ребёнка его толкнуть, ударить или ещё как-нибудь навредить.
Нехватка личного пространства. Ребёнок пытается отстоять свои границы. Ситуация типична для семей, где двое и более детей.
Реакция родителей на то, что ребенок кусается, должна быть правильной и незамедлительной. Отталкиваясь от причины, можно предпринять такие действия:
Если дело в прорезывании зубов, всё пройдёт само собой, как только ребёнок перестанет испытывать неприятные ощущения. Ему можно и нужно помогать: давать твёрдые фрукты или овощи, прорезыватели, применять специальные гели, капли и заботиться о нём чуть больше обычного. Ведь это очень сложный период для малыша.
При упущении этого момента в воспитании дело обстоит сложнее. Ведь карапуз уже уяснил для себя, что это вполне нормально. Как же теперь донести до него обратное? Выход один: перевоспитывать. Необходимо постоянно объяснять, что он делает больно. Словами, спокойно. Вместе с тем любые попытки укусить необходимо сразу же пресекать. Каждый раз, пока не появится устойчивая логическая связь: укусил – игра (например) прекратилась. Только так он поймёт, что последствия этого действия малоприятны для него самого.
Если ребёнок не может найти выхода для переполняющих чувств, стоит помочь ему сформулировать их и проговорить вслух. А также показать, как ещё можно выразить эмоции: вместо того чтобы кусать папу от восторга, можно крепко его обнять. Слишком возбудимым детям можно скорректировать режим активности в пользу более спокойных занятий и творчества (чтение книг, рисование, настольные игры, лепка). Особенно незадолго до сна. Если малышу, напротив, не хватает активности, чтобы выплеснуть энергию и эмоции, следует занимать его подвижными играми (догонялки, прыжки через скакалку, велосипед или ролики).
Проблема нехватки внимания легко решается, если дать малышу то, что он требует. И это не мультики, планшет и новая игрушка, а родительская забота и совместное времяпрепровождение.
Когда малыш, кусаясь, проявляет агрессию, взрослым следует примирить пострадавшего и обидчика. В идеале – нужно сделать так, чтобы последний проявил сострадание и пожалел того, кого укусил. Тогда агрессия сойдёт на нет.
То же самое следует сделать, если укусы являются следствием того, что дети не могут договориться и повлиять друг на друга. Ещё хорошо было бы помочь малышам подобрать нужные слова и выразить свои чувства ими, а не с помощью укусов.
Если кроха копирует поведение старшего ребёнка, который легонько кусает его во время игры, следует поговорить с ним и попросить перестать это делать. Когда перед глазами долго не будет примера, вредная привычка забудется.
Чтобы отучить кусаться ребёнка, который таким образом пытается дать сдачи обидчикам, нужно объяснить ему, как правильно реагировать на подобные вещи. Каждый раз, когда малыш собирается укусить кого-либо, следует предложить прикрыть его рот своей рукой и сказать: «Нельзя».
При такой своеобразной борьбе за личное пространство необходимо дома обеспечить ребёнку свой уголок. Там он будет спокойно играть и заниматься. И никто из членов семьи не должен претендовать на это место или использовать его в своих целях. Это очень важно для развития личности ребёнка.
Обычно примерно к 3 годам ребятишки перестают кусаться. Со временем приходит осознанность и понимание того, что такое хорошо, что такое плохо. Задача родителей – своевременно оказать помощь в этом, направить и поддержать. А главное – своим примером показать, как нужно себя вести в той или иной ситуации.
Домашняя обстановка и образ жизни родителей – это то, что определяет уровень тревожности и стиль поведения малыша. Если дома спокойно и уютно, мама с папой живут в согласии, проявляют к нему внимание и заботу, а старший брат или сестра не обижают, кроха будет более уверенным и менее тревожным. Что неминуемо скажется и на поведении: в большинстве случаев у благополучных детей разного рода крайности носят непродолжительный характер или их удаётся избежать совсем.
Родителям необходимо выработать единую позицию по вопросу отучения и строго её придерживаться. Если каждый раз их реакция на поведение малыша будут неизменна, он всё осознает и расстанется с вредной привычкой навсегда.
Не получается повлиять на другого ребёнка. Например, он пытается вовлечь сверстника в какую-то игру, но тот энтузиазма не разделяет или вовсе уходит от общения. Раздосадованный малыш не знает, что с этим делать, и кусает второго ребёнка.
Выражение агрессии. Иногда детишки ссорятся и кусают «обидчика», показывая этим своё негодование. Редко, но бывает, что по той же причине кусают взрослых.
Дурной пример. Возможно, карапуз никогда бы себя так не вёл, если бы не видел, что так делает кто-то из окружения. К примеру, брат или сестра так дурачатся, а он просто копирует их поведение.
Самозащита. Возможно, так он ответил на попытку другого ребёнка его толкнуть, ударить или ещё как-нибудь навредить.
Нехватка личного пространства. Ребёнок пытается отстоять свои границы. Ситуация типична для семей, где двое и более детей.
Как отучить: приёмы
Реакция родителей на то, что ребенок кусается, должна быть правильной и незамедлительной. Отталкиваясь от причины, можно предпринять такие действия:
Если дело в прорезывании зубов, всё пройдёт само собой, как только ребёнок перестанет испытывать неприятные ощущения. Ему можно и нужно помогать: давать твёрдые фрукты или овощи, прорезыватели, применять специальные гели, капли и заботиться о нём чуть больше обычного. Ведь это очень сложный период для малыша.
При упущении этого момента в воспитании дело обстоит сложнее. Ведь карапуз уже уяснил для себя, что это вполне нормально. Как же теперь донести до него обратное? Выход один: перевоспитывать. Необходимо постоянно объяснять, что он делает больно. Словами, спокойно. Вместе с тем любые попытки укусить необходимо сразу же пресекать. Каждый раз, пока не появится устойчивая логическая связь: укусил – игра (например) прекратилась. Только так он поймёт, что последствия этого действия малоприятны для него самого.
Если ребёнок не может найти выхода для переполняющих чувств, стоит помочь ему сформулировать их и проговорить вслух. А также показать, как ещё можно выразить эмоции: вместо того чтобы кусать папу от восторга, можно крепко его обнять. Слишком возбудимым детям можно скорректировать режим активности в пользу более спокойных занятий и творчества (чтение книг, рисование, настольные игры, лепка). Особенно незадолго до сна. Если малышу, напротив, не хватает активности, чтобы выплеснуть энергию и эмоции, следует занимать его подвижными играми (догонялки, прыжки через скакалку, велосипед или ролики).
Проблема нехватки внимания легко решается, если дать малышу то, что он требует. И это не мультики, планшет и новая игрушка, а родительская забота и совместное времяпрепровождение.
Когда малыш, кусаясь, проявляет агрессию, взрослым следует примирить пострадавшего и обидчика. В идеале – нужно сделать так, чтобы последний проявил сострадание и пожалел того, кого укусил. Тогда агрессия сойдёт на нет.
То же самое следует сделать, если укусы являются следствием того, что дети не могут договориться и повлиять друг на друга. Ещё хорошо было бы помочь малышам подобрать нужные слова и выразить свои чувства ими, а не с помощью укусов.
Если кроха копирует поведение старшего ребёнка, который легонько кусает его во время игры, следует поговорить с ним и попросить перестать это делать. Когда перед глазами долго не будет примера, вредная привычка забудется.
Чтобы отучить кусаться ребёнка, который таким образом пытается дать сдачи обидчикам, нужно объяснить ему, как правильно реагировать на подобные вещи. Каждый раз, когда малыш собирается укусить кого-либо, следует предложить прикрыть его рот своей рукой и сказать: «Нельзя».
При такой своеобразной борьбе за личное пространство необходимо дома обеспечить ребёнку свой уголок. Там он будет спокойно играть и заниматься. И никто из членов семьи не должен претендовать на это место или использовать его в своих целях. Это очень важно для развития личности ребёнка.
Влияние семьи
Обычно примерно к 3 годам ребятишки перестают кусаться. Со временем приходит осознанность и понимание того, что такое хорошо, что такое плохо. Задача родителей – своевременно оказать помощь в этом, направить и поддержать. А главное – своим примером показать, как нужно себя вести в той или иной ситуации.
Домашняя обстановка и образ жизни родителей – это то, что определяет уровень тревожности и стиль поведения малыша. Если дома спокойно и уютно, мама с папой живут в согласии, проявляют к нему внимание и заботу, а старший брат или сестра не обижают, кроха будет более уверенным и менее тревожным. Что неминуемо скажется и на поведении: в большинстве случаев у благополучных детей разного рода крайности носят непродолжительный характер или их удаётся избежать совсем.
Родителям необходимо выработать единую позицию по вопросу отучения и строго её придерживаться. Если каждый раз их реакция на поведение малыша будут неизменна, он всё осознает и расстанется с вредной привычкой навсегда.
Комментариев нет:
Отправить комментарий